News and Notes 276: 16 de Agosto

En anticipación del próximo año académico, NARIC destaca la investigación y los recursos en su blog sobre las adaptaciones para personas con discapacidades, abogacía, y los Centros Regionales sobre la ADA de la comunidad de NIDILRR y otros lugares para los estudiantes de todos los grados y aquellos que asisten a la universidad; el Enfoque de Investigación encuentra que los profesionales de rehabilitación, aunque están bien informados sobre el diagnóstico y el manejo de la conmoción cerebral, podrían beneficiarse de aprender más; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Vida Comunitaria para Personas con Discapacidades Intelectuales (RTC/CL por sus siglas en inglés) publica un plan de estudios de promoción de la salud, Asociaciones en el Bienestar (PIW por sus siglas en inglés); el investigador principal para el RERC de Inalámbrica Inclusiva fue entrevistado sobre las empresas que invierten en el diseño universal para el “IBM thinkLeaders Blog”; el Centro Regional del Suroeste sobre la ADA y el Centro Regional de los Grandes Lagos sobre la ADA organizan el webinar, El Trabajo del Grupo de Interés Especial (SIG por sus siglas en inglés) de Adaptaciones de RESNA; el Centro Regional Medio Atlántico sobre la ADA organiza el webinar, Adaptaciones razonables en los colegios y las universidades; el Departamento de Educación de EEUU debuta un nuevo sitio web para la Ley de Educación para las Personas con Discapacidades (IDEA por sus siglas en inglés).

Fecha de envío: 
2017-08-16
Noticias de NARIC: 

Estamos a mitad de agosto. Alrededor de los Estados Unidos, los jóvenes se están preparando para su primer año de la universidad, incluyendo los jóvenes con discapacidades. Algunos pueden estar viajando a escuelas fuera de la ciudad o fuera del estado, otros pueden quedarse cerca de casa o asistir a un colegio local o programa en línea. De cualquier manera, es un gran cambio, pero no tiene que hacerlo solo. Conozca la oficina de servicios para personas de discapacidades de su escuela, obtenga información sobre las adaptaciones (en inglés) y cómo abogar por los apoyos (en inglés) que necesita, y esté en contacto con el Centro Regional sobre la Ley de Americanos con Discapacidades (ADA por sus siglas en inglés) (en inglés) que sirve su estado si tiene preguntas sobre el acceso. Destacamos la investigación y recursos de la comunidad de NIDILRR y de otros lugares en nuestro blog para los estudiantes de todos los grados y para aquellos que van a la universidad.

Enfoque De Investigación:
El Personal de Rehabilitación Tiene una Buena Comprensión General de la Conmoción Cerebral, Pero Podría Beneficiarse de Aprender Más
El Enfoque De Investigación de esta semana encuentra que los profesionales de rehabilitación saben mucho sobre el diagnóstico y manejo de la conmoción cerebral, pero puede ser que haya más que aprender.

Destacar los Recursos: 

Asociaciones en el bienestar
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Vida Comunitaria para Personas con Discapacidades Intelectuales (RTC/CL por sus siglas) (en inglés) financiado por NIDILRR (90RT5019) ha publicado Asociaciones en el bienestar (PIW por sus siglas en inglés) (en inglés), un nuevo plan de estudios de promoción diseñado para las personas con discapacidades intelectuales y de desarrollo (IDD por sus siglas en inglés). El plan de estudios está diseñado para ser utilizado por una persona con IDD y un socio y aborda la nutrición, actividad física, apoyo social, salud emocional, y establecimiento de metas. El PIW fue desarrollado con la idea que los cambios simples pueden mejorar la salud.

Las Noticias: 

Investigador de NIDILRR fue destacado por thinkLeaders
Helena Mitchell, PhD, investigadora principal para el Centro de Investigación de la Ingeniería de Rehabilitación para las Tecnologías Inalámbricas Inclusivas (RERC Inalámbrica Inclusiva) (en inglés) financiado por NIDILRR (90RE5025), fue entrevistada para Innovando para las personas con discapacidades: Por qué las empresas deberían invertir en el diseño universal (en inglés), para el blog de “IBM thinkLeaders” (en inglés). La Dra. Mitchell discutió las oportunidades presentadas por las nuevas tecnologías cono los aparatos habilitados por Internet, retos y barreras para las personas con discapacidad en obtener acceso a las nuevas tecnologías, y el mercado potencial para las empresas que adopten el diseño universal en desarrollar nuevos productos.

Evento de los Concesionarios: 

Webinar: El trabajo del SIG de Adaptaciones de RESNA
El Centro Regional del Sureste sobre la ADA (en inglés) financiado por NIDILRR (90DP0092) y el Centro Regional de los Grandes Lagos sobre la ADA (en inglés) financiado por NIDILRR (90DP0091), organizaran el webinar, El trabajo del Grupo de Interés Especial (SIG Por sus siglas en inglés) sobre las Adaptaciones de RESNA (en inglés), el 23 de agosto, entre las 3 y 4:30 de la tarde, hora del este. Este webinar se centrará en los temas frecuentemente enfrentados por los miembros del SIG de Adaptaciones de RESNA. Se discuten los recursos para las adaptaciones en el hogar y en el lugar de trabajo, junto con algunas de las opciones más inusuales para los productos comerciales, como la presencia virtual. Este webinar ofrece una oportunidad única para que los profesionales obtengan ideas y recursos y busquen y aporten información sobre los desafiantes escenarios de adaptaciones en el hogar y en el lugar de trabajo. La matrícula es gratuita y es necesaria.

Webinar: Adaptaciones razonables en los colegios y las universidades
El Centro Regional del Medio Atlántico sobre la ADA (en inglés) financiado por NIDILRR (90DP0089) organizará el webinar, Adaptaciones razonables en los colegios y las universidades (en inglés), el 23 de agosto, entre las 2 y 3:30 de la tarde, hora del este. Los presentadores exploraran una visión general de las adaptaciones razonables en la educación superior y escenarios de una variedad de solicitudes de adaptaciones. Además, los presentadores cubrirán las directrices de documentación y documentación razonable en la educación superior de la Asociación sobre la Educación Superior y Discapacidad (AHEAD por sus siglas en inglés) (en inglés).

En Otras Partes de la Comunidad: 

La Ley de Educación de Personas con Discapacidades
El Departamento de Educación de los EEUU (en inglés) recientemente debutó un sitio web rediseñado para la Ley de la Educación de Personas con Discapacidades (IDEA por sus siglas en inglés) (en inglés). Este nuevo sitio web es organizado en secciones para la ley y política, informes, subvenciones y financiación, y recursos por público y tema. Las secciones de recursos incluyen centros financiados por el Departamento, programas, e información de interés adicional para los padres y las familias, educadores y proveedores de servicios, y concesionarios. El sitio web incluye información sobre la historia de IDEA y leyes relacionadas.