News and Notes 332: 3 de octubre

El blog de NARIC, Spotlight, presenta información incluyendo sobre el acceso a la investigación e instrumentos en las Bases de Datos Nacionales de LME, LCT, y Quemaduras; la matrícula para la Celebración del 40 Aniversario de NIDILRR se cierra después del 5 de octubre; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre Mejorando los Resultados de Empleo para Personas con Discapacidades Psiquiátricas publica dos nuevos números de su Boletín Recuperación y Rehabilitación: Autoempleo y Divulgación y Adaptaciones Laborales; el Centro de Investigación y Capacitación sobre las Discapacidades en Comunidades Rurales publica un artículo, Tasas de discapacidad en el camino del huracán Florence, parte de la serie Mapa de Discapacidades en los Estados Unidos; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre las Prácticas de Empresarios para las Personas con Discapacidades organiza un webinar, ¿Qué es un entrenador de trabajo? Una visión general de la función de un entrenador de trabajo en el lugar de trabajo, parte 2; el Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Política y Medición de Empleo organiza el episodio 10 del webinar Almorzar y Aprender de las Tendencias Nacionales en el Empleo de Personas con Discapacidades (nTIDE, por sus siglas en inglés); el Centro de Traducción de Conocimientos de los Sistemas Modelo realiza entrevistas con personas con lesiones por quemaduras, junto con sus proveedores de atención y enfermeras registradas (RNs, por sus siglas en inglés); la Campaña para el Empleo de Personas con Discapacidades de la Oficina de la Política de Empleo de Personas con Discapacidades publica un artículo de blog, Programas de aprendizaje inclusivos: Salvando las brechas de habilidades tecnológicas.

Fecha de envío: 
2018-10-03
Noticias de NARIC: 

¿Qué impacto puede tener una lesión de la médula espinal (LME), lesión cerebral traumática (LCT), o lesión por quemaduras durante toda la vida? ¿Cómo los factores como la edad y etnicidad cambian el resultado para las personas con estas lesiones? NIDILRR financia tres bases de datos longitudinales sobre la LME (en inglés), LCT (en inglés), y lesiones por quemaduras (en inglés) que pueden ayudar a responder a preguntas como estas. Todos los centros de los sistemas modelo contribuyen datos a estas bases de datos, que recopilan de las personas que han recibido tratamientos en sus centros y siguiendo su progreso a lo largo de los años. Estas colecciones de datos abundantes pueden ser utilizadas por los investigadores, las personas encargadas de la formulación de políticas, y otros para responder a preguntas importantes sobre el curso de la vida de estas lesiones traumáticas. Obtenga más información sobre las Bases de Datos Nacionales de LME, LCT, y Lesiones por Quemaduras, cómo obtener acceso y usar los datos, y algunas de las investigaciones e instrumentos creados con estos conjuntos de datos en nuestro blog Spotlight.

Destacar los Recursos: 

Recuperación y Rehabilitación: Autoempleo y Divulgación y Adaptaciones Laborales
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación para Mejorar los Resultados de Empleo para Personas con Discapacidades Psiquiátricas (en inglés) financiado por NIDILRR (90RT5029) ha publicado dos nuevos números de su boletín Recuperación y Rehabilitación (en inglés). Autoempleo (PDF, en inglés) incluye preguntas y respuestas sobre el autoempleo tales como los pasos que uno debe seguir al iniciar una empresa, programas de asistencia especial para empresas pequeñas, recursos para personas involucradas en la justicia, y ejemplos de empresas de autoempleo. Divulgación y Adaptaciones Laborales (PDF, en inglés) incluye preguntas y respuestas sobre la divulgación y adaptaciones, incluyendo cuándo y cómo divulgar la necesidad de una adaptación, a quién contratar para solicitar adaptaciones, ejemplos de situaciones en el lugar de trabajo y soluciones de adaptaciones, y recursos sobre la divulgación y adaptaciones. Este proyecto también está apoyado por la Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Servicios de Salud Mental (SAMHSA, por sus siglas en inglés).

Las Noticias y Eventos de NIDILRR: 

Celebre el 40 de aniversario de NIDILRR - La matrícula se cierra el 5 de octubre
La matrícula se cerrará pronto para la Celebración del 40 Aniversario de NIDILRR (en inglés), el 18 de octubre, entre la 1 y las 5 de la tarde, hora del este, en el Edificio Hubert H. Humphrey del Departamento de Salud y Servicios Humanos (HHS, por sus siglas en inglés) en Washington, DC. El evento reunirá a directores de toda la historia de NIDILRR, celebrará los logros destacados y las contribuciones hechas al campo por los concesionarios de NIDILRR, y se centrará en la dirección futura de la investigación de discapacidad, vida independiente, y rehabilitación. La matrícula es necesaria y el espacio es limitado. Por favor matricúlese antes del 5 de octubre. Debido a la abrumadora respuesta, los nuevos solicitantes de matrícula se sentaran en una sala de desbordamiento. Las preguntas pueden enviarse a nidilrr.acl.40@neweditions.net.

Las Noticias: 

Los mapas del RTC: Mapas rurales destacan la importancia de la preparación inclusiva para desastres
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Discapacidad en Comunidades Rurales (en inglés) financiado por NIDILRR (90RT5025) publicó un artículo, Tasas de discapacidad en la ruta del huracán Florence (en inglés), parte de la Serie del Mapa de Discapacidades en los Estados Unidos (en inglés), que muestra las altas tasas de discapacidad en condados en la ruta del reciente huracán. Los mapas muestran los condados con altas tasas de discapacidad en el interior de las costas de Carolina del Norte, Carolina del Sur, y Virginia, y condados con 10,000 o más residentes con discapacidades en las Carolinas y la costa norte de Florida. Las agencias estatales y locales de manejo de emergencia pueden usar esta información para una planificación de desastres inclusiva más efectiva.

Evento de los Concesionarios: 

Webinar: ¿Qué es un entrenador de trabajo? Una 
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre las Prácticas de Empresarios para las Personas con Discapacidades (VCU-RRTC-EP, por sus siglas en inglés) (en inglés) financiado por NIDILRR (90RT5025) organizará un webinar, ¿Qué es un entrenador de trabajo? Una descripción general de la función de un entrenador de trabajo en el lugar de trabajo – Parte 2 (en inglés), el 16 de octubre, entre las 2 y 2:15 de la tarde, hora del este. Los presentadores discutirán el proceso de avance después de contratar a una persona con discapacidades, incluyendo lo que los empresarios pueden esperar de un entrenador laboral desde el momento en que se contrata la persona hasta que son independientes en su posición. La parte 1 de este webinar está disponible en el archivo (en inglés). La matrícula es gratuita y es necesaria.

Serie Almorzar y Aprender de nTIDE
El Centro de Investigación de Rehabilitación y Capacitación sobre la Política y Medición de Empleo (en inglés) financiado por NIDILRR (90RT5027) organizará el episodio 10 del webinar Almorzar y Aprender de las Tendencias Nacionales en el Empleo de Personas con Discapacidades (nTIDE) (en inglés), el 5 de octubre, entre las 12 y la 1 de la tarde, hora del este). Los presentadores discutirán el Informe Laboral de septiembre, que será publicado por la Oficina de Estadísticas Laborales, y cómo se ajusta a las tendencias de empleo a largo plazo para las personas con discapacidades en los EEUU. Los presentadores invitados también discutirán investigaciones recientes sobre el empleo y la discapacidad física. Las sesiones de Almorzar y Aprender de nTIDE se transmiten el primer viernes de cada mes. La matrícula es gratuita y es necesaria.

Oportunidades para Participar : 

Entrevistas con personas, proveedores de atención, y enfermeras para entender las necesidades de información de salud
El Centro de Traducción de Conocimientos de los Sistemas Modelo (MSKTC, por sus siglas en inglés) (en inglés) financiado por NIDILRR (90DP0082) está llevando a cabo entrevistas con personas con lesiones por quemaduras, junto con sus proveedores de atención y enfermeras registradas (RN, por sus siglas en inglés) (en inglés). Los criterios de elegibilidad y la información de compensación están disponibles en la página del estudio. Las respuestas de estas entrevistas se utilizarán para comprender mejor las necesidades de información de salud de personas y sus proveedores de atención personal y profesional, y para estudiar el compromiso de la investigación entre estos grupos.

En Otras Partes de la Comunidad: 

El aprendizaje inclusivo puede salvar la brecha de habilidades tecnológicas
La Campaña para el Empleo de Personas con Discapacidades de la Oficina de la Política de Empleo de Personas con Discapacidades ha publicado un artículo en su blog, Programas de Aprendizaje Inclusivo: Superando la Brecha de Habilidades Tecnológicas (en inglés), destacando la promesa de aprendizajes inclusivos para abordar las habilidades necesarias en la industria tecnológica. Los programas de aprendizaje de tecnología combinan el aprendizaje en el aula con la capacitación en el trabajo, y son una forma comprobada para que las empresas formen equipos más diversos. El artículo brinda atención específica a las habilidades, talentos, y perspectivas de personas con discapacidades para abordar la escasez de habilidades de accesibilidad en la industria de la tecnología.